Thứ Ba, ngày 19 tháng 8 năm 2014

Học sinh lớp 10,11 nên học gia sư môn gì ?

Bước vào cấp 3,học sinh cần học tập một cách nghiêm túc ngay từ lớp 10 để có một nền tảng kiến thức vững chắc cho kỳ thi Tốt Nghiệp và quan trọng hơn là kỳ thi Đại Học.Số lượng yêu cầu của phụ huynh về gia sư mà Gia Sư Việt nhận được cho học sinh cấp 3 luôn luôn lớn hơn so với cấp 2 và cấp 1 chứng tỏ rất nhiều người đã xem đây là cấp học quan trọng nhất quyết định đến công việc và sự nghiệp của mỗi học sinh sau này .
hoc sinh lop 10 ,11 nen hoc gia su mon gi
Cấp 3 là cấp học đã có sự phân ban học cụ thể ,và cùng với đó là mức độ khó của các môn học được tăng lên rõ rệt. Nếu như ở các cấp học khác ,việc lấy điểm cao thường khá dễ thì ở cấp học này lại khó hơn rất nhiều .Nhiều học sinh thường có tâm lý chán nản vì các môn học thật khó tiếp thu ,giải bài tập Toán, Lý, Hóa ,Sinh là một nhiệm vụ khó khăn và nhàm chán. Rất nhiều phụ huynh sáng suốt đã chọn cho con mình một gia sư giỏi tại Gia Sư Việt nhằm mục đích giúp con vượt qua những vấn đề trên . Gia sư Việt sẽ gợi ý cho anh chị những môn học nào cần thiết phải tìm gia sư ở cấp 3 .
1. Đối với học sinh có xu hướng học để thi khối A ( Toán , Lý ,Hóa )
Lớp 10, 11 các em cần tích lũy các kiến thức của 2 môn Toán , Hóa vì kiến thức lớp 10,11 của 2 môn đó liên quan đén kiến thức lớp 12 và nội dung trong đề thi ĐH . Do vậy lựa chọn 2 môn đó để đầu tư học gia sư là một sự sang suốt và tiết kiệm cho gia đình.Môn vật lý mặc dù trong khối A nhưng không cần học gia sư khi học sinh đang học lớp 10,11 vì kiến thức thi ĐH khối A của môn Vật Lý chỉ có ở lớp 12 trong khi kiến thức Lý lớp 10,11 có rất ít liên quan đến lớp 12 cũng như nội dung đề thi ĐH. Chú ý đặc biệt cho môn Toán từ lớp 10,11 vì môn Toán luôn được coi là khó nhất của khối A
2. Đối với học sinh có xu hướng học để thi khối A1 ( Toán , Lý , Anh )
Tương tự như những phân tích ở trên về môn Vật Lý. Học sinh cần học 2 môn quan trọng khi còn học lớp 10,11 đó là môn Toán và Tiếng Anh. Cả 2 môn này đều cần học sinh tích lũy kiến thức từ lớp dưới cho tốt trước khi nghĩ đến việc thi ĐH. Lựa chọn 2 môn Toán và Tiếng Anh để học gia sư là lựa chọn phù hợp nhất cho học sinh ôn thi khối này
3. Đối với học sinh có xu hướng học để thi khối B ( Toán , Hóa , Sinh )
Tương tự như học sinh có xu hướng ôn thi khối A . Các em cần học tốt 2 môn Toán , Hóa ở lớp 10, 11. Môn Sinh mặc dù trong khối thi nhưng kiến thức lớp 10,11 môn Sinh không khó và cũng ít liên quan đến lớp 12 và nội dung đề thi ĐH. Do vậy gia đình nên cho con em mình học gia sư 2 môn Toán và Hóa. Chú ý đặc biệt môn Hóa vi khối B môn Hóa là khó nhất còn môn Toán thì dễ hơn khối A khá nhiều
4. Đối với học sinh có xu hướng học để thi khối D ( Toán , Văn , Anh )
Đây là khối thi mà cả 3 môn học sinh cần phải đầu tư học từ lớp 10,11 trước khi nghĩ đến thi ĐH . Tuy nhiên việc lựa chọn học gia sư môn gì cho hợp lý, đảm bảo tiết kiệm chi phí và sức khỏe cho học sinh thì nên chú ý đặc biệt Tiếng Anh từ lớp 10 ( môn khó nhất khối D và thường có nhân đôi hệ số môn này khi thi ĐH ) , môn Toán cần gia sư từ lớp 10 còn môn Văn có thể lên lớp 11 mới cần thiết để học gia sư, môn này chỉ cần chú ý học cơ bản trên lớp khi đang học lớp 10.
5. Đối với học sinh có xu hướng học để thi khối C ( Văn, Sử ,Địa )
Học sinh lớp 10 ,11 có xu hướng ôn thi khối C cần chú ý đặc biệt tới 2 môn Văn , Sử vì văn khối C khó hơn khối D nên cần đầu tư học gia sư từ lớp 10 . Môn Sử cũng rất khó vì cần nhớ sự kiện , ngày tháng và biết phân tích về sự kiện đó. Do vậy cần có gia sư từ lớp 10 ,11 cho 2 môn Văn , Sử. Môn Địa mặc dù trong khối thi nhưng không mấy liên quan đến lớp 12 và nội dung thi ĐH do vậy không cần thiết học gia sư môn Địa khi học lớp 10 ,11

15 cách giúp trẻ say mê học tập

Làm gì để giúp con học tốt là điều băn khoăn của không ít bậc phụ huynh. Tìm giáo viên giỏi, mua thật nhiều sách về nhà, bắt trẻ ngồi bên bàn học tất cả những lúc nào có thể…? Tất cả đều không mang lại hiệu quả nếu ở trẻ không có một niềm say mê học hỏi, tìm tòi.
hoc nhom tai trung tam
Các bậc phụ huynh có thể tham khảo những cách dưới đây giúp con tạo niềm say mê để việc học tập của trẻ mang lại hiệu quả thực sự:
1. Lắng nghe trẻ nói và giải đáp một cách ân cần, chu đáo những thắc mắc của trẻ.
2. Cùng đọc với trẻ tất cả những tài liệu nào mà chúng có và thích.
3. Kể với trẻ những câu chuyện về gia đình.
4. Có biện pháp hạn chế thời gian xem tivi của trẻ.
5. Luôn trang bị thêm sách và những tài liệu mà bạn cho là bổ ích cho trẻ.
6. Cùng trẻ tra tìm trong từ điển nghĩa của những câu chữ mà ngay cả bạn cũng chưa rõ.
7. Khuyến khích trẻ đọc những cuốn sách có kiến thức tổng hợp (ví dụ như bách khoa về loài vật).
8. Chia sẻ với trẻ những bài thơ, bài hát mà trẻ hoặc bạn yêu thích.
9. Đưa trẻ cùng đến thư viện, tìm những cuốn sách thú vị cho trẻ đọc để tạo niềm say mê sách. 10. Đưa trẻ đến viện bảo tàng hay những địa danh lịch sử tất cả những khi nào có thể.
11. Cùng trẻ thảo luận về những vấn đề mới (ở trường, ở nhà hay thậm chí cả ở ngoài xã hội) trong ngày.
12. Cùng trẻ khám phá những điều thú vị về thế giới thực – động vật hay những vấn đề thuộc lĩnh vực địa lý gần gũi xung quanh.
13. Tạo một góc học tập yên tĩnh cho trẻ.
14. Kiểm tra việc học và làm bài tập ở nhà của trẻ.
15. Gặp gỡ giáo viên dạy trẻ để biết rõ hơn về thái độ và thành tích cũng như những nhược điểm của trẻ khi ở trường, từ đó có sự điều chỉnh phù hợp trong việc hướng dẫn trẻ học.

Dấu hiệu nhận biết con bạn đang cần đến gia sư

Để xác định đúng thời điểm tìm gia sư tại cho con thì phụ huynh phải theo dõi các em thường xuyên để tìm được gia sư thích hợp thông qua 1 số điểm nhận biết tiêu biểu sau đây:
dau hieu nhan biet con ban can den gia su
- Tuy con em chúng ta đã nỗ lực hết mình, chăm chỉ, cần cù trong quá trình học ở lớp và ở nhà nhưng kết quả cuối cùng vẫn không đạt được như ý muốn.
- Con bạn dành nhiều thời gian làm 1 bài tập nào đó nhưng vẫn không thể hoàn thành tốt, điều này chứng tỏ học sinh đang khuyết 1 kỹ năng hoặc 1 mảng kiến thức chuyên môn nhất định.
- Con bạn học hành sa sút trong suốt 1 thời gian dài, các em trở nên chán nản, thiếu tự tin, luôn lo lắng trong các buổi kiểm tra định kỳ
- Học sinh đang chịu áp lực từ gia đình, thầy cô về kết quả học tập nên dẫn đến tình trạng đi học mất tập trung
- Giáo viên phê bình về cách học, thái độ học tập cũng như thành tích không đạt của học sinh
- Giáo viên yêu cầu phụ huynh tìm gia sư cho trẻ, trong trường hợp này thì phụ huynh cần tìm gấp gia sư cho con vì giáo viên đã tìm ra lý do chính gây nên những tình trạng sa sút không mong muốn trong quá trình học sinh được đào tạo ở trường.
Trước những dấu hiện kể trên thì tốt hơn hết chúng ta cần tìm 1 gia sư giúp đỡ cho con em mình để các em không phải bỏ lỡ những kiến thức quan trọng cũng như cơ hội học tập của học sinh. Bên cạnh đó, sự hỗ trợ của gia đình và nhà trường cũng vô cùng cần thiết, việc chọn lựa gia sư đảm bảo chất lượng về chuyên môn là vô cùng quan trọng, kết hợp các phương pháp giảng dạy hữu hiệu thì con em chúng ta sẽ có thể vượt qua trở ngại, củng cố tinh thần 1 cách nhanh chóng và hiệu quả.

Nhận biết trung tâm gia sư uy tín

Làm sao để biết trung tâm gia sư nào uy tín ,trung tâm nào không ?
Gia Sư Việt xin đưa ra một số mẹo nhỏ giúp phụ huynh tìm đươc trung tâm gia sư phù hợp nhất !
nhan biet trung tam gia su uy tin
Thứ 1 . Một trung tâm gia sư Uy Tín không bao giờ chèo kéo khách hàng bằng tư vấn điện thoại , dán quảng cáo tại các cột điện , đến nhà tư vấn … Mà họ thường để khách hàng tự tìm đến mình bằng Thương Hiệu , sự chuyên nghiệp trong phục vụ khách hàng để phụ huynh luôn nhớ tới họ.
Thứ 2. Một trung tâm gia sư thực sự phải có tư cách pháp nhân ( Được đại diện bởi một công ty Có dấu đỏ , mã số thuế )
Thứ 3. Gia sư đến dạy kèm phải được trung tâm gia sư viết giấy giới thiệu ( có dấu đỏ xác nhận )
Thứ 4. Hồ sơ kèm theo giấy giới thiệu phải có đầy đủ thông tin của người dạy :
- Nếu là giáo viên thì tối thiểu phải có Bằng , bảng điểm , CMND có công chứng
- Nếu là sinh viên thì phải Thẻ sinh viên , CMND có công chứng .
Thứ 5. Gia đình được yêu cầu gia sư dạy thử trong 1 đến 3 buổi nếu đạt yêu cầu mới nhận , còn không đạt được đổi gia sư mà không phải trả phí các buổi đó.
Thứ 6. Cuối cùng bạn cũng có thể tham vấn ý kiến bạn bè, người thân đã từng nhờ đến các đơn vị cung cấp gia sư để tìm hiểu thêm .
   Gia sư Việt chúng tôi đáp ứng được tất cả các tiêu chí trên . Là một địa chỉ Uy Tín hàng chục năm nay và luôn làm hết mình vì sự tiến bộ của học sinh . Chúng tôi luôn sẵn sàng tư vấn tìm được gia sư đáp ứng tốt nhất và nhanh nhất yêu cầu của gia đình anh chị !

Cảnh giác với cuộc điện thoại tư vấn gia sư

Chắc hẳn các quý phụ huynh ở Hà Nội không còn lạ khi bỗng nhiên mình nhận được một số gọi điện tới tư vấn tìm gia sư cho con. Họ thường giới thiệu gọi đến từ trung tâm gia sư A, B … gì đó. Rồi giới thiệu một loạt những ưu điểm , dịch vụ tốt , chất lượng gia sư chuẩn , …
Khi được hỏi tại sao biết được số điện thoại của mình thì họ thường bảo có người quen của bạn giới thiệu hoặc biết được qua mạng xã hội …Nhưng thực chất chẳng có người quen nào giới thiệu cả mà họ mua các số điện thoại từ các nhà mạng , từ các đơn vị bán thông tin cá nhận để khai thác trái phép hòng hưởng lợi.

canh giac voi cuoc dien thoai tu van gia su

1. Các trung tâm gia sư nào thường làm cách này ?
Đa phần là các trung tâm gia sư ma , không phải tổ chức doanh nghiệp , hoặc một nhóm sinh viên nào đó … Không có trụ sở rõ ràng , không có website  một cách chuyên nghiệp , thông tin về họ luôn rất mù mờ.
Họ không đủ uy tín và khả năng tài chính để có một trụ sở đoàng hoàng , website chuyên nghiệp để khách hàng biết tới mình , mà thường chỉ có nơi làm việc lụp xụp với vài cái bàn ghế và một loạt số điện thoại để tư vấn cho bạn.
2. Bạn sẽ kiểm chứng bằng cách nào ?
Khi được tư vấn như vậy bạn nên hỏi xem đơn vị gia sư đó ở đâu , thuộc công ty nào , địa chỉ website là gì , đội ngũ gia sư ra sao … Bạn có thể lên mạng  tìm hiểu qua Google bạn sẽ biết ngay mình sẽ tin tưởng vào đơn vị gia sư đó được không ?
Một trung tâm gia sư uy tín sẽ không bao giờ liên hệ chèo kéo khách hàng hay tư vấn qua điện thoại như vậy mà họ sẽ dùng Uy Tín – Thương Hiệu của mình để khách hàng tự tìm đến họ.
Vốn dĩ hàng ngày họ có quá nhiều việc phải làm nào là trả lời khách hàng gọi tới , phỏng vấn gia sư , quản lý nhân sự ,  giới thiệu gia sư đến gia đình … Nên chẳng còn thời gian để mà liên hệ chèo kéo khách hàng như vậy.
Bạn có thể kiểm chứng và biết đến họ qua người quen giới thiệu hoặc tìm kiếm trên Google , facebook , cộng đồng mạng… Và thông tin về họ thường ở các vị trí đầu của công cụ tìm kiếm
Chúc quý phụ huynh sẽ tìm được trung tâm gia sư Uy Tín để gửi gắm con em mình và nên cảnh giác với những đơn vị tư vấn khách hàng bằng điện thoại như  vậy không chỉ riêng các đơn vị cung câp gia sư và rât nhiều các lĩnh vực khác .
Gia Sư Việt sẽ là người bạn đồng hành tốt cho con em bạn trong học tập. Phụ huynh có thể liên hệ tới chúng tôi để được tư vấn tìm gia sư phù hợp nhất

Bí quyết trở thành gia sư giỏi

Bạn muốn trở thành một gia sư giỏi? Hãy tham khảo những điều sau đây…!!!

bi quyet tro thanh gia su gioi

1. Gia sư có thể truyền kinh nghiệm, kiến thức và sự động viên.
- Họ không phải là người đưa ra đáp án, mà là những hướng dẫn bạn tìm ra câu trả lời. Thử thách của bạn là phải tập trung vào bài tập với các kiến thức đã được cung cấp.
- Gia sư không có trách nhiệm phải tìm hiểu nguyên do vì sao học sinh học không vào. Vì việc này là ngoài nhiệm vụ gia sư và phải được thực hiện bởi một chuyên gia tư vấn. Nếu có vấn đề nghiêm trọng, thì từ chối là cách tốt nhất.
2. Cách mẹo khi bạn làm gia sư:
- Để trở thành một gia sư tốt, bạn cần được huấn luyện:Huấn luyện về kiến thức cũng như phương pháp gia sư giỏi
- Xác định và tuyên bố rõ ràng với học sinh những gì bạn yêu cầu:Bạn yêu cầu học sinh phải học tập như thế nào? về giáo viên? Hay người thân thiết với học sinh (bạn cùng lớp, khoa, trường, gia đình…)
3. Đề ra các nguyên tắc mà tuân thủ các nguyên tắc đó
- Viết ra giấy, dán lên tường, và làm theo!
- Nguyên tắc là cần thiết, nhưng phải được cả người học và người dạy thống nhất.
- Và đồng thời, các nguyên tắc cần được công bằng và hiệu lực.
- Nguyên tắc sẽ giúp tránh được những sự cố không cần thiết.
- Biết rõ về khả năng cũng như hạn chế của mình, và những kỹ năng hoặc kiến thức bạn có thể dùng để gia su.
- Một phần thưởng của việc làm gia su là cơ hội được sử dụng và áp dụng những gì bạn đã học
4. Tìm hiểu về học viên
- Tìm hiểu điểm mạnh và khó khăn của học viên.
- Với điều kiện nào thì họ học vào nhất? hay không học được?
- (Đừng bao giờ nghĩ rằng thói quen học của tất cả mọi người đều như nhau, hoặc đều giống như bạn)
Thành lập mối quan hệ và tin tưởng.
Lưu ý những điểm khác biệt giữa bạn và người học.
Không phải là bạn đang cố gắng thay đổi học sinh, mà là dựa vào sức học của họ để hướng dẫn họ học tốt hơn.
Vì bạn có nhiều kinh nghiệm hơn học sinh, nên bạn sẽ cần phải thích nghi và tìm giải pháp.
- Cởi mở và thật lòng
- Chế giễu hay hạ mình sẽ đều không có hiệu quả.
- Bạn làm gia su không phải để khoe mẽ, mà là để giúp đỡ người khác.
- Đừng ngại nói cho học sinh biết nếu như bạn và học sinh đó không thể hợp nhau được. Hoặc là một người dạy khác sẽ có thể hiệu quả hơn. Mục đích là để giúp, chứ không phải là để chịu đựng lẫn nhau.
- Bảo đảm rằng học sinh biết là thời gian đầu, rất khó đạt được thành công ngay lập tức
- Học là một quá trình có cả những lần bạn chưa thành công. Đó không phải là thất bại vì tất cả những gì bạn làm đều để hoàn thành nhiệm vụ một cách đúng nhất. Học và giải quyết vấn đề là bao gồm cả một thời gian mày mò. tìm kiếm để đi đến thành công.
5. Buổi học
- Lắng nghe để tìm hiểu khó khăn thực sự.
- Kiểm tra xem học sinh đã dành thời gian và công sức chuẩn bị bài chưa.
Đánh giá tình hình
- Cân nhắc đến các mục đích thực tế, lâp ra các nguyên tắc.
- Sử dụng câu hỏi để giải quyết vấn đề.
6. Trình bày hoặc ví dụ các quá trình tương tự
- Đừng ngại nói thẳng nếu như bạn không biết rõ điều gì đó.
- Bạn có thể giới thiệu học sinh tìm đến các nguồn khác nhau, kể cả hỏi thầy cô. Bạn cũng có thể tận dụng cơ hội này coi như để học thêm, tìm hiểu thêm và sau đó trả lời sau, chính bạn lúc đó cũng học mà!
Đưa ra các nhận xét tích cực, dùng cách nói động viên
- Tìm thành công, củng cố các nỗ lực của học sinh để cả những thành công đơn giản
Tóm tắt và ôn lại: để học sinh sẽ theo các giờ sau.

Những điều cơ bản một giáo viên nên biết

Ai cũng biết để trở thành một giáo viên mẫu mực, chuyên nghiệp người giáo viên cần trang bị cho mình những kiến thức giảng dạy phong phú, phương pháp tiếp cận đa dạng. Một số điều cơ bản mà những người làm nghề giáo nên biết.
những điều cơ bản một giáo viên nên biết

nhung dieu co ban mot giao vien nen biet

Điều 1: Hãy vui cùng những thành tích (dù rất nhỏ) của học trò đồng thời hãy chia sẻ những thất bại với chúng.
Điều 2: Gần gũi và thân thiện với học trò, hãy cố gắng để chúng luôn cởi mở với bạn. Hãy vừa là bạn vừa là thầy của chúng.
Điều 3: Đừng ngại thừa nhận với học trò là mình không biết về một vấn đề nào đó. Hãy cùng chúng tìm câu trả lời.
Điều 4: Hãy cố gắng khơi dậy sự tự tin trong mỗi em học sinh. Khi đó chúng sẽ đạt tới nhiều đỉnh cao trong học tập.
Điều 5: Đừng đòi hỏi một “kỷ luật lý tưởng” trong giờ học. Bạn đừng độc đoán quá, hãy nhớ rằng giờ học là một phầncuộc sống của đứa trẻ, vì vậy đừng làm cho giờ học gò bó quá, cứng nhắc quá. Qua mỗi giờ học đứa trẻ cần trở thành một nhân cách cởi mở, say mê, sáng tạo và phát triển toàn diện.
Điều 6: Hãy cố gắng để giờ giảng của bạn không khuôn mẫu quá, chuẩn mực quá. Tuyệt vời nhất là trong mỗi giờ học đều có những “phát minh” nho nhỏ được diễn ra, những chân lí nho nhỏ được phát hiện, những đỉnh cao tri thức được chinh phục và những cuộc tìm kiếm bắt đầu.
Điều 7: Các cuộc gặp gỡ với phụ huynh học sinh cần thiết thực và hiệu quả. Mỗi buổi họp phụ huynh là dịp để bạn cung cấp thêm cho họ những kiến thức về tâm lí, sư phạm, về quá trình học tập.
Điều 8: Hãy bước vào lớp với nụ cười. Khi học trò chào, hãy nhìn vào mắt từng em để hiểu được tâm trạng của chúng, vui thì chia vui, buồn thì chia sẻ, động viên.
Điều 9: Hãy luôn ghi nhớ: Học trò không phải là một chiếc bình cần đổ đầy kiến thức, các em là những ngọn đuốc cần được thắp lên.
Điều 10: Điểm kém ảnh hưởng không tốt đến việc hình thành nhân cách của học trò. Bạn hãy cố gắng chừng nào có thể để tránh cho các em bị điểm kém. Hãy tìm cách khác để khắc phục tình trạng này.
Điều 11: Mỗi bài giảng của bạn phải là một bước tiến, dù là rất nhỏ, về phía trước trong việc khám phá tri thức. Học sinh cần phải vượt qua những khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức và bạn hãy tính toán sao cho mức độ của những khó khăn đó thật phù hợp.
Điều 12: Đừng tìm những con đường dễ dàng nhất trong việc giảng dạy. Như thế học trò sẽ lười suy nghĩ, bạn cần làm cho chúng thấy việc học là lao động thực sự. Điều quan trọng nhất là bạn phải luôn khích lệ, luôn ở bên chúng khi khó khăn.
Điều 13: Nếu phải cân nhắc giữa hai điểm số khi cho điểm học sinh thì bạn hãy chọn điểm cao hơn. Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh, hãy tin ở em, cho em hy vọng.
Điều 14: Không cần che giấu tình cảm của mình với các em, nhưng cần tuyệt đối tránh sự ưu ái đặc biệt với một vài em nào đó. Hãy cố nhìn thấy những ưu điểm ẩn sâu trong mỗi em. Có thể chính các em cũng không biết mình có những ưu điểm đó. Bạn hãy giúp chúng nhận ra, phát triển chúng thêm.
Điều 15: Hãy nhớ rằng trên lớp học sinh cần phải cảm thấy hấp dẫn và thú vị. Chỉ có sự hấp dẫn mới làm các em tập trung chú ý được.
Điều 16: Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, bận cần nhớ rằng đối với họ đứa con là quí giá nhất trên đời. Vì thế, bạn hãy hết sức tế nhị, tránh đừng để phụ huynh bị tổn thương.
Điều 17: Đừng sợ xin lỗi học trò nếu thấy mình sai. Xin lỗi chỉ làm tăng uy tín của bạn trong mắt các em mà thôi. Khi các em mắc lỗi, bạn cũng đừng nóng nảy quá.
Điều 18: Hãy cố gắng sống hết mình với các em. Vui cùng vui, buồn cùng buồn. Đùa nghịch và dạy dỗ. Hãy kiềm chế khi các em nói dối. Công bằng, kiên trì và trung thực là khẩu hiệu của bạn.
Điều 19: Đừng dạy học sinh quá tự tin – sau này chúng sẽ bị xa lánh; quá rụt rè- chúng sẽ bị coi thường; quá lắm lời- chúng sẽ không được ai tính đến; quá cứng nhắc- chúng sẽ bị khước từ.
Điều 20: Một lần nữa xin nhắc lại: Hãy kiềm chế, bình tĩnh, kiên trì và mềm mỏng.
Học sinh luôn coi thầy cô của mình là những tấm gương về đạo học và tri thức để học tập, noi theo. Để có thể là người thầy đúng nghĩa, người giáo viên không chỉ đơn thuần dạy học sinh “chữ” mà còn dạy các em “nghĩa”.